Školní poradenské pracoviště

• • • Co je ŠPP
    • Výchovný poradce
    • Metodik prevence
    • Speciální pedagog
    • Školní psycholog
    • Legislavita a terminologie
    • Konzultační hodiny
    • Mail a schránka důvěry
    • Důležité kontakty

• • • • Co je ŠPP

      • Školní poradenské pracoviště (ŠPP) působí na naší škole již od září školního roku 2006/2007.

        V současné době tvoří náš tým speciální pedagogožky Mgr. Alice Langrová, Mgr. Monika Dostálová a Mgr. Denisa Vaňková, výchovná poradkyně Mgr. Lenka Bahenská, metodička prevence Mgr. Pavla Sitmalidisová a školní psycholožka Mgr. Jana Milatová.

        Hlavním cílem naší práce je poskytovat kvalitní poradenské služby učitelům, žákům a jejich rodičům. Spolupracujeme s vedením školy, pedagogickým sborem a dalšími školskými poradenskými pracovišti v těchto oblastech:

        1. odborná podpora při inkluzi a vzdělávání žáků se specifickými vzdělávacími potřebami, včetně žáků z jiného kulturního prostředí a žáků se sociálním znevýhodněním
        2. průběžná i dlouhodobá péče o žáky nadané i o žáky, kteří ve vzdělávání potřebují jakkoli podpořit
        3. prevence školní neúspěšnosti
        4. kariérní poradenství integrující vzdělávací, informační a poradenskou podporu k vhodné volbě vzdělávací cesty a pozdějšímu profesnímu uplatnění
        5. primární prevence rizikových forem chování
        6. metodická podpora učitelům při aplikaci psychologických a speciálně pedagogických poznatků a dovedností do vzdělávací činnosti školy

        Při poskytování poradenských služeb ve škole respektujeme základní etická pravidla:

        • Profesionální odpovědnost
          • osobní názory nebo předsudky nemají ovlivnit rozhodování
          • chrání se blaho žáků, rodičů, učitelů, kolegů, zaměstnavatelů, jedná se v souladu s jejich zájmy
          • služby žákům se poskytují se souhlasem jejich rodičů nebo zákonných zástupců (mimo kritické situace např. aktuální ohrožení života)
        • Důvěrnost informací
          • informace o žácích získané při výkonu praxe, při vyučování nebo při výzkumu jsou uskladňovány v tajnosti a v bezpečí před nepovolanými osobami
        • Odborný růst
          • pracovníci ŠPP si udržují přehled o nejnovějších vědeckých a odborných poznatcích své disciplíny
          • Profesionální vztahy:
            • s žáky – odborník musí jednat vždy v zájmu dítěte
            • s rodiči – rodičům se poskytuje vyčerpávající informace o všech krocích v práci s jejich dítětem a to tak, aby sdělovanému obsahu porozuměli; bez jejich souhlasu nelze pracovat se žáky do 18 let.
            • s kolegy a zaměstnanci školy- pracovníci ŠPP jsou členy pedagogického týmu ve škole; snaha o rozvíjení kooperativních vztahů nesmí nikdy překročit zájmy klientů.